Публикации по теме «Методические разработки» (80421-80440)
Обособление уточняющих членов предложения
Цель: на основе знаний обучающихся об обособлении дать представление об обособленных уточняющих членах предложения
Задачи:
Образовательные:
научить распознавать уточняющие члены предложения;
научить выделять уточняющие члены предложения в устной и письменной речи.
Развивающие:
обучение целеполаганию и планированию учебной деятельности;
совершенствование умения работать со справочной литературой;
развитие коммуникативных способностей;
развитие связной речи.
Воспитательные:
воспитание любви к родному краю через знакомство с творчеством кузбасской поэтессы.
Урок - соревнование по сказам П.П. Бажова "каменный цветок", "Горный мастер", "Хрупкая веточка".
Урок-игра, цель которого - обобщить знания учащихся по теме "Пословицы и поговорки русского народа". Проводится урок в форме соревнования между командами.
Тема урока:ПРАВИЛЬНАЯ РЕЧЬ Цель: - развитие устной речи и умения общаться; – закрепление знаний о речевых нормах языка; – формирование установки на осознание значения соблюдения норм для успешного общения. Духовно-нравственное воспитание осуществляется на протяжении всего урока, т.к. обучение словесности связано с воспитанием общей культуры поведения, формированием доброго, уважительного отношения людей друг к другу.
Урок в 8 классе, на котором формируются навыки преобразования иррациональных выражений
Цель работы: изучить морфологические и биологические особенности комнатных орхидей (Orchidaceae), способы размножения и влияние абиотических факторов на период цветения.
Задачи:
1.Изучить разнообразие комнатных орхидей.
2.Провести наблюдение за ростом и развитием орхидей в зависимости от способа размножения.
3.Провести наблюдение за длительностью периода цветения орхидей в зависимости от освещенности и температурного режима.
4.Подготовить рекомендации для любителей – цветоводов по уходу за комнатными орхидеями.
Интегрированное занятие по развитию речи, патриотического воспитания, рисования. Целью которого являлось продолжить знакомить детей с правами человека, дать понятие Родина, пробуждать интерес к истории родных мест, мудрости предков, довести до осознания каждым ребенком всей важности права человека иметь семью, Родину, необходимости беречь их честь.
Урок русского языка в 6 классе.Тема: Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления. Цель: формировать представление о диалектизмах и профессионализмах как словах ограниченного употребления и о терминологической лексике как наиболее существенном признаке языка науки.
Урок русского языка в 6 классе.Тема: Устаревшие слова. Цель: 1)дать понятие устаревших слов, ввести термины «архаизмы» и «историзмы»; 2) способствовать формированию умения отличать архаизмы и историзмы; 3) совершенствовать умение работать с этимологическим и толковыми словарями при объяснении лексического значения устаревших слов.
Учащиеся читают стихи о зиме,анализируют их,прослушав музыку П.И.Чайковского "Времена года" также высказывают свои чувства и впечатления о музыке, знакомятся с картиной К.Юона "Зима", просмотрев фотографии зимних пейзажей приходят к выводу,что каждый художник по- своему видит зиму и выражает свои впечатления по -разному,кто посредством слова,кто музыки,красок, а кто-то просто остановил мгновенье,сделав кадр.
Сценарий инсценировки к Новому году. Сказочное приключение Ивана Царевича и Волка в поисках символа нового 2016 года со счастливым концом!
Внеклассное мероприятие по технологии для 6 - х классов. Целью мероприятия является: активизация творческих саособностей учащихся, поддержание интереса к предмету, совершенствование умений работать в коллективе.
Новый материал разбивается на 2 части:
1. «Что такое модель, моделирование, классификация»
2. «Этапы моделирования»
Учебно-исследовательская работа: «Вторая жизнь ненужных вещей»
Бумага из макулатуры – решение экологической проблемы.
